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摘要:
随着时代的发展以及我国经济的快速进步,文化建设以及民族精神宣传逐渐成为了我国文化发展过程中需要重视的内容。在小学语文基础性知识教育中,认字写字模块的教学就是进行中华民族传统文化传承的根基所在。部编版的小学语文教学突出了识字写字模块的教学内容比重,使得识字写字的教育教学内容逐步引起学生以及教师的高度重视。下文将对部编小学语文一年级下册识字写字教材教学进行深入的探讨。
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 部编小学语文一年级下册识字写字教材解读与教学建议
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 部编小学语文 一年级下册 识字写字 教材解读
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00036-00036
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
部编小学语文
一年级下册
识字写字
教材解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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