把脉汉字教学,凸显中国意趣——浅谈部编教材一年级下册识字教学

• 作者: 李梅花
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 汉字 部编教材 识字教学
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

汉字是中华民族的瑰宝,其蕴含有丰富的文化信息,汉字的学习过程实际上就是文化学习的过程.但是汉字结构是多变的,对于低年级的小学生来说,要准确地掌握汉字的形、音、义难度是极大的.如何做好小学低年级的汉字教学工作是当前广大教师高度关注的问题,其也是文章探究的焦点所在.将结合教学经验,探究做好小学低年级识字教学的方法策略.