核心素养视角下STEAM教育活动的开发与实践

• 作者: 于海杰
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词核心素养 STEAM教育 小学教育 课程体系
• 年，卷（期）: 2020,（80）
• 所属期刊栏目: 课程与教学设计
• 页码范围: 143-146
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘 要：在创新人才成为社会进步动力的21世纪，STEAM 教育已经以无可抵挡的生命力扎根于一些发达国家的教育。我国的基础教育已走向“核心素养时代”，STEAM教育也已悄然进入我们的视野。教师作为践行“核心素养”和STEAM课程的开发者、实践者，其作用不言而喻。文章在阐述STEAM教育的基础上，设计了核心素养视角下小学教育专业的STEAM教育活动的开发与实践，目的在于培养小学职前教师的专业素养及学科核心素养,并为加强复合型师资队伍建设提供参考。