创设主题活动环境,提升幼儿教育互动水平

• 作者: 杨伟
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿 教育 主题活动 环境 互动
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

幼儿园教育改革的一项核心内容就是积极创设适应幼儿身心发展的教育环境环境创设和班级主题存在着非常密切的关联,要想确保幼儿主题活动的有序实施,就必须依靠环境并加大环境建设力度.在幼儿主题活动的设计和实施过程当中,创设良好的活动环境是关键,而且所设置的环境必须要符合幼儿教育内在规律能够有效提高幼儿教育互动水平,在师生互动以及生生互动当中给幼儿的学习成长带来积极作用,也用适宜的主题活动环境给幼儿开辟互动发展的广阔空间.幼儿教师要正确认识环境创设在幼儿教育当中的积极作用,并在主题活动背景之下优化环境设计,着力提高幼儿教育互动水平,体现出以幼儿为中心的原则,发挥幼儿的主体作用.