论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 传奇故事:上旬版期刊 \
浅谈利用“学习故事”促进幼儿教师评价能力提升的实践研究——以清远市实验幼儿园为例
推荐文章
农村幼儿教师环境创设能力提升的行动研究——以新津县幼儿园学前教育集团为例
环境创设
农村幼儿教师
教师专业发展
农村幼儿教师环境创设能力提升的行动研究——以新津县幼儿园学前教育集团为例
环境创设
农村幼儿教师
教师专业发展
藏族幼儿汉语能力提升的教学干预研究 ——以拉萨市实验幼儿园为例
藏族幼儿
汉语能力
教学干预
集中教学活动中幼儿教师提问现状的观察研究——以沈阳市幼儿园为例
幼儿园
集体教学
教师提问
观察研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习故事
评价能力
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传奇故事:上旬版
主办单位：
河南省文化厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-5664
CN：
CN 41-1063/I
开本：
出版地：
郑州市花园路3号河南省文化厅院内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1749
总下载数（次）
7
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
