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摘要:
文章首先阐述了“食品质量与安全综合实验”教学存在的问题,然后论述了翻转课堂在“食品质量与安全综合实验”教学中的应用,包括准备学习材料、课前预习、课堂活动、课堂评价、课后反馈.
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文献信息
篇名 翻转课堂在“食品质量与安全综合实验”教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 翻转课堂 “食品质量与安全综合实验”教学 课前预习
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 122,142
页数 2页 分类号 G642
字数 2041字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202009057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张清海 贵州医科大学食品科学学院 14 34 3.0 5.0
2 杨娜 贵州医科大学食品科学学院 6 9 2.0 3.0
3 王亚洁 贵州医科大学食品科学学院 4 1 1.0 1.0
4 杨卫灵 贵州医科大学食品科学学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
“食品质量与安全综合实验”教学
课前预习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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