建构主义理论在高职心理学教学中的应用研究

• 作者: 彭洋
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 建构主义 高职院校 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

在高职院校教学中,更关注心理教学工作.但是,就现阶段高职院校心理教学工作进行综合性分析,高职院校心理教学工作依旧存在不足之处.常见照本宣科、重视理论等现象,这些问题难以培养学生综合素养,影响学生人际交流.因此,要想解决高职院校教学工作存在的问题,应基于建构主义理论,从实践、理论等多种互动中,逐渐调动高职院校学生心理学学习积极性,使建构主义在心理教学工作中得到充分应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭洋		7	0	0.0	0.0