高职学前教育专业声乐集体课教学的改革简析

• 作者: 刘姝
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学前教育 声乐课 集体课教学
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2020,（9）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

声乐集体课,就是在教给学生声乐知识技巧的同时,采用多学员的教学课程,把优化学生们的建构能力作为主要目标,培养学生们思维的全面性、整体性的一种教学方式.声乐课在职业教育比较重的高职院校进行学前教育的培训,也可以说,是如今这个时代发展结果的必然产物之一.本文从声乐集体课的含义及特征展开,论述了声乐课程的现代化教学要求和针对现阶段声乐集体课教学的问题的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘姝		10	1	1.0	1.0