CDIO理念在物联网专业课程开放式教学中的实践研究

• 作者: 凌云 崔智勇 邱晓红
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 物联网专业 CDIO 教学体系
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

依据工程教育CDIO教学改革理念物联网专业的就业体系方向,采用模块化分层设计,研究物联网工程专业的开放式教学体系.结合《RFID原理及应用》课程教学改革的有益尝试及学生评教效果的分析,得出该教学理念体系是行之有效的,能够启发学生对专业学习的求知欲和兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌云	江西理工大学软件工程学院	8	17	2.0	4.0
2	崔智勇	江西理工大学软件工程学院	7	8	2.0	2.0
3	邱晓红	江西理工大学软件工程学院	13	28	3.0	5.0