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摘要:
《英语课程标准》明确指出"在设计教学过程时,不应仅限于课堂教学,而需延伸到课堂之外的学习和生活"。陶行知先生也说过"生活教育是给生活以教育,用生活来教育"。所以英语教学中不能单纯限于教材,而应像语文教学一样引入生活化教学策略,促进"书本世界"和学生的"生活世界"的有机结合,让学生感知知识与生活密切相关。
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文献信息
篇名 小学英语教学中语文生活化教学思路探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 小学英语教学 生活化教学策略 陶行知 语文生活化 语文教学 《英语课程标准》 课堂教学 学生感知
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范尊丽 山东省临沂红旗小学启阳校区 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
生活化教学策略
陶行知
语文生活化
语文教学
《英语课程标准》
课堂教学
学生感知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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