"国培计划"中农村中小学音乐教师整体素质与现存综合问题

• 作者: 李清涛
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: "国培计划" 农村 中小学音乐教师 整体素质
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2020.22.042

摘要

为了从根本上提升农村中小学教师的整体素质,我国教育部门于近几年启动了中小学教师国家级培训计划,也就是下文简称的"国培计划".教学团队的师资成员,需要从培训的角度出发,对国培计划实施中存在的问题进行归纳、分析与整理.虽然经济不发达地区音乐教师有计划地进行了"国培计划",但由于教师的基础知识不稳固,无法得到良好的效果.其中一项重要的原因就是缺乏明确的教学指导理念,对知识的更新了解不足.本文从农村中小学音乐教师应具备的基本素质与实践应用进行研究,并以此为基础,提出注重农村中小学音乐教师的歌唱技术与情感表达、提升音乐理论与读谱识谱技法、注重合唱与技能培训等策略,希望不断提升农村中小学音乐教师整体素质.