核心素养背景下初中化学教学策略探析

• 作者: 胡增英
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中化学 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 877
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1748

摘要

在基础教育课程改革的背景下,培养学生的核心素养已经成为当前初中化学教学的重要目标,因此,教师需要充分理解化学核心素养的含义,发现基于核心素养的初中化学教学中存在的困难和问题,运用科学的教学策略推动初中教育事业的发展,实现培养学生核心素养的教学目标,为我国社会的发展培养具备核心素养的化学人才,实现基础教育课程改革和素质教育的发展目标.因此,本文以初中化学为切入点,从化学核心素养的五个方面提出有效的教学方法.