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小学数学教学要力求实施多元化策略
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摘要：
课堂教学中采取怎样的教学方法,影响教学的效果与教学进度.在小学数学教学中,教师应力求实施多元化教学策略.本文作者结合教学实践,从小学数学教学方法的多元化、解决问题方法的多元化、教学评价的多元化等几个方面展开论述.
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多元化
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魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
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