小学数学概率统计的教育价值与教学例析

• 作者: 杨亚伶
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学数学 概率统计 教育价值 教学分析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

概率统计在小学数学内容中重要的一部分,具有独特的教育价值.在教学过程中,教师针对实例进行针对性的教学设计,逐步提升学生的自主学习意识和综合实践能力,帮助学生提升数学能力.本文主要对小学数学概率统计的教育价值进行简要分析,以实例为基础,提出了提升小学数学概率统计教学效果的实施策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚伶		13	11	2.0	3.0