浅谈小学语文教学中学生朗读能力的培养

• 作者: 师欣
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学语文 重要意义 明确目标 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0164-0164
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

小学语文教学中朗读教育能有效巩固其他基本教育内容,同时提升小学生基本语言能力。新课改背景下, 要求小学阶段应培养学生全面素质和综合能力,其中朗读能力就是重点培养内容,但实际上,大部分语文教师无法有效实现小学生朗读能力的培养,这就给小学语文教师提出了更高的教学要求。所以,在教学过程中,教师可以有针对性地对学生的朗读能力进行培养,进而更好地帮助学生快速掌握语文知识,提升学习效率。