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摘要:
摘 要 :所谓微课就是以微型视频为载体进行教学的一种手段和资源,已经被广泛应用于教学中,同时也成为当前教师和学生比较 喜爱的新型教学模式。而病理生理学本身具有很强的理论和实践特征的一门学科,将微课用于生理病理学实验教学中对提升学生实 验能力有很好的教学意义,本文就此进行详细分析。
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文献信息
篇名 微课在病理生理学实验教学中的应用分析
来源期刊 饮食科学:下半月 学科 社会科学
关键词 微课 病理生理学 实验教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0225-0225
页数 1页 分类号 G
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1 吴泽慧 4 0 0.0 0.0
2 粟永华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微课
病理生理学
实验教学
研究起点
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期刊影响力
饮食科学:下半月
月刊
1008-9489
21-1158/TS
沈阳市和平区同泽北街3巷2号
出版文献量(篇)
4014
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