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摘要:
语文课文学习分为两种,一个是现代文,一个是古文。而小学课堂中,古文课文以古诗为主要教学,通过对古诗的学习奠定古文学习的基础,为后来文言文学习做好铺垫。小学语文是语文学习的基础,因此古诗教学在语文教学中具有十分重要的地位,打牢古诗教学的基础,对拓宽学生的知识面和提高语文成绩都具有重要作用。因此,教师应当针对学生特点,制定合理的教学方式与策略完善教学计划,达成教学目标。
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文献信息
篇名 古诗教学在小学语文课堂中的策略探讨
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 古诗词教学 策略
年,卷(期) hqcs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0071-0071
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金言玲 遵义市湄潭县马山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学语文
古诗词教学
策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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