产教融合背景下物流专业教师实践能力提升途径研究

• 作者: 原冰
• 来源期刊: 交通科技与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 产教融合 专业教师 实践能力
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0180-0181
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

产教融合是现代职业教育体系建设的实践性导向,对职业院校专业教师的职业素质和实践能力有了更高的要求。深入加强“产教融合”背景下的校企合作,构建多种提升物流专业教师实践能力的途径是提升专业人才培养质量、企业用人满意度和校企双方社会影响力的重要实现方式。