小学数学教学中培养学生动手能力的策略探讨

• 作者: 龙婷
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 动手能力 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.198

摘要

作为小学阶段的重要学科之一,数学课程中存在着很多实践操作的部分.小学数学教师应当在充分了解教学特征的基础上,结合多样化的教学方式,不断培养学生的实践能力,增加学生思维的广度.在此过程中,除了基础知识内容的教学之外,教师还要讲培养学生动手操作与实践能力作为当前的主要内容,从多个方面进行提升,以此来促进学生的全面发展.