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摘要:
随着我国教育体制的改革, 小学数学的教学模式也得到了较大的创新与改进。目前,我国的小学数学教学方式已经得到了较大的发展,各种新型的教学手段层出不穷,比如多媒体教、情景教学以及分层异步教学等。基于此, 本文首先简要分析了小学数学分层异步教学的意义,随后从对学生进行合理分层、对教学目标进行分层设计、课堂分层设问三个方面讲解了小学数学分层异步教学法的实施策略,以此来供相关人士交流参考。
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小学数学分层异步教学的实施策略研究
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实施策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学分层异步教学的实施策略
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 小学数学 分层异步教学 实施策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0121-0121
页数 1页 分类号 I
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小学数学
分层异步教学
实施策略
研究起点
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
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