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摘要:
文章首先分析了精益创业理念与传感器与检测技术课程的联系,然后阐述了传感器与检测技术课程教学存在的问题,最后提出了基于精益创业理念的传感器与检测技术课程教学改革策略,包括突出基础、开放性探索、案例式教学三个方面.
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文献信息
篇名 基于精益创业理念的传感器与检测技术课程教学改革策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 精益创业理念 传感器与检测技术课程教学 案例式教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3146字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202009080
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研究主题发展历程
节点文献
精益创业理念
传感器与检测技术课程教学
案例式教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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