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摘要:
本文通过调查了解小学语文精英教师科研素养培养中存在的主要问题,探索小学语文精英教师科研素养精准培育的策略,通过专家引领、项目研究、互助合作、自主探究等多种学习形式,解决实际问题,提升教师业务能力,提高科研水平,使他们逐步成长为学习型、研究型、示范型的小学语文名师.
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文献信息
篇名 小学语文精英教师科研素养的现状及提升策略研究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学语文精英教师 科研素养 现状 提升策略
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文精英教师
科研素养
现状
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
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6070
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