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摘要:
每个人在学生时代时都在班集体中度过。班级是校园的一个小枝节,是教师与学生开展教学活动的基本场所。良好的班级管理对于学生的学习、发展以及心理健康而言,具有很重要的意义。而在有些班级中,是由一些特殊学生组成的。他们可能存在听障问题、聋哑问题乃至轻度弱智等等。为了使特殊学生能够更好的学习和成长,教师要格外注重特殊学生的管理和教育,从而使其身心健康发展。
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文献信息
篇名 小学班级管理之特殊学生的教育
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 小学 班级管理 特殊学生教育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0096-0096
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班级管理
特殊学生教育
研究起点
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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