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摘要:
测绘工程专业的人才培养方案修订应主动适应新工科的发展形势,努力融入新工科的建设理念.文章在简要介绍测绘工程专业、新工科建设的基础上,重点介绍融入新工科的培养方案修订的具体举措,包括课程体系的设置、德学兼修的引领、开设学校的特色课程、设置新工科的标志性课程,最后,提出新培养方案修订后应关注的重点.
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文献信息
篇名 新工科背景下测绘工程专业人才培养方案修订
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新工科 测绘工程专业 人才培养方案 修订
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 293-294
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2787字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵志根 安徽理工大学测绘学院 78 479 12.0 19.0
2 王磊 安徽理工大学测绘学院 103 792 14.0 24.0
3 余学祥 安徽理工大学测绘学院 89 450 10.0 16.0
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