幼儿园教师职业信念的培育

• 作者: 张晴凤 李令
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师 职业信念 角色定位
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3552字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202012050

摘要

文章首先简述了幼儿园教师职业信念培育的背景,然后分析了幼儿园教师职业信念较低的影响因素,包括自身角色定位不明确、工作压力较大、工资待遇较低、社会地位较低、国家政策支持力度较小,最后在此基础上提出了幼儿园教师职业信念的培育策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李令	湖南第一师范学院教育科学学院	16	25	3.0	4.0
2	张晴凤	湖南第一师范学院教育科学学院	1	0	0.0	0.0