学生成长需求视角下的研究生导师专业发展

• 作者: 陈秋萍
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生成长需求 研究生导师 科研水平
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 103-104,116
• 页数: 3页
• 分类号: G45
• 字数: 4240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202012047

摘要

文章以A大学全日制在读研究生为研究对象,了解了研究生对导师的需求和对自我的评价,然后以此为依据提出了学生成长需求视角下的研究生导师专业发展策略,包括提升导师指导能力、提高导师专业知识水平、提升导师科研水平、落实立德树人根本任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秋萍	兰州大学高等教育研究院	2	0	0.0	0.0