小学语文低段教学方法探讨

• 作者: 潘晓梅
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 低段教学 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0208-0208
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学低学段的语文教学中，由于学生自身年级较小，在学习过程中存在着很多问题，这些问题严重阻碍了教学效率的提升，成为了小学语文教师所面临的难题。在新课改的浪潮到来之后，教师们的思想得到了更新，开始将目光放在了学生本身身上，希望通过顺应学生的学习特点而对当前的语文教学方法进行调整，从而推动学生对语文知识的学习。本文通过对小学低段学生学习特点的分析提出了几点关于语文教学的策略，希望能够给广大教师以启发。

作者信息

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1	潘晓梅		1	0	0.0	0.0