基于超星学习通的混合式教学法在护理学基础课程中的应用评价

• 作者: 金银姬 于尧 申香丹 权海善
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 超星学习通 护理学基础 混合式教学法
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨基于超星学习通的混合式教学法在护理学基础课程中的应用效果.方法:采用便利抽样的方法选取延边地区某高校的护理专科生119名,针对护理学基础课程的成绩分析.结果:超星学习通的混合式教学法的成绩均高于传统教学模式的成绩,有差异,具有统计意义(P<0.05).结论:超星学习通的混合式教学法在基础护理教学中,能够提高护理学基础课程学习的效率.