中华优秀传统文学融入幼儿园课程的实践及反思

• 作者: 徐华妹
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 中华文化 幼儿园课程 学龄前儿童
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G619
• 语种: 中文

摘要

将中华优秀传统文学与幼儿园课程相融合,是新时代国家和人民赋予的任务,是对祖国未来花朵的培育,是弘扬中华民族五千年历史、优秀传统文化的重要契机.中华民族积淀了极其丰富的文化内涵,拥有数之不尽的文学作品,将孔孟、老庄、李白、杜甫、苏轼等人的理论、诗词融入至幼儿园教学当中,对学龄前儿童进行学前启蒙,有助于儿童智慧的开启,使其更好地认识中华文化的博大精深,更能帮助儿童提高文化素养.