基础护理学教学中以问题为导向的教学法的应用

• 作者: 张志云
• 来源期刊: 中外女性健康研究
• 关键词: 基础护理学 以问题为导向 教学法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 医教管理
• 页码范围: 172,176
• 页数: 2页
• 字数: 1298字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨基础护理学教学中以问题为导向的教学法的应用效果.方法:选取2017年12月至2019年12月共80例护理专科生为研究对象,根据教学方法的不同分为对照组(40例,给予传统教学)与研究组(40例,给予以问题为导向的教学),比较两组护理生的护理质量、护生对教学的满意度.结果:研究组实习护生的基础护理、文书书写、服务态度、技能操作与对照组相比,均有统计学差异(P<0.05);研究组护理专科生对教学的满意度为95.0％,高于对照组的82.5％,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:基础护理学教学中采用以问题为导向的教学法,可提高护生的护理质量及护生对教学的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志云		4	1	1.0	1.0