新高考背景下高中政治课教学方式的构建分析

• 作者: 王俊丽
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考改革 高中政治课堂 教学情境
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文对高考改革前后高中政治课教学方式的差异性进行了分析,提出了创设多元化教学情境,打破传统教学方式;运用小组合作探究式教学,提升学生参与程度;引导学生正确运用智能设备,提升政治素养;建立完善的评价体系,关注持续发展等在新高考背景下构建高中政治课教学的有效方式,以供参考。

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1	王俊丽		1	0	0.0	0.0