优化音乐课堂教学的新做法

• 作者: 万丛珊
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 教学 新做法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 00104-00104
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

“当前农村小学的音乐教学教改形有实无”,为什么这么说?因为音乐教学是一个连贯、衔接的教学过程,而我们农村小学的音乐教学都是由语文、数学老师兼任,没有专职的音乐老师。他(她)们只能把音乐课当语文、数学等学科来上。即使会上,教师、学生也只是机械地教和学几首歌曲,至于基本的乐理知识、唱歌技巧、作品内涵等根本不可能去掌握、领会。

作者信息

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1	万丛珊		1	0	0.0	0.0