提升小学语文阅读教学有效性探索与实践

• 作者: 王囡
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 探索与实践
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020xx.09.163

摘要

阅读是小学语文课堂教学中的一个重要组成部分,新课改提倡将阅读与精神探求相结合,对提升学生学习效果和增强学生学习质量有着积极的促进作用.有效的小学语文阅读教学,能培养学生良好的阅读习惯,它影响着学生以后对阅读的理解以及学习.为了切实提高小学生的阅读水平和能力,本文针对当前学生的语文学习情况,提出有效地提升小学语文阅读教学的策略,以期促进我国小学语文教育的健康发展.