加强小学语文阅读教学的思考

• 作者: 石水旺
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 信息技术 课堂探讨 读写结合 课外阅读
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0142-0142
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学语文教学中阅读教学是最为主要的教学方式和教学内容,加强阅读教学对于提高学生字词识记效果、知识储备、语句表法能力、阅读理解能力等具有重要意义。本文主要探析提高小学语文阅读教学效果的策略,在探析当前小学语文阅读教学效果不佳的原因基础上,探析加强运用现代信息技术教学、引导学生积极参与课堂探讨、灵活运用读写结合教学模式、结合认知能力指导课外阅读等相关阅读教学策略,小学语文教师应该运用科学的阅读教学策略展开教学。

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1	石水旺		1	0	0.0	0.0