论学前教育对幼儿规则适应和独立性的引导

• 作者: 向丽
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 规则适应 独立性
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.178

摘要

在当今这个快速发展的社会当中,对于教育的重视程度越来越高,许多父母都会希望自己的孩子能够在学校的教育中学习到有用的知识,从而使得孩子的世界观、人生观、价值观以及一些基本生活能力和知识都能够得到全方位的培养.本文主要探讨的是如何在学前教育中对幼儿规则适应和独立性的引导.