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摘要:
新时期下,素质教育对我国的小学数学教学也提出了新的要求,在很大程度上也造成了小学数学课堂的变化,课堂组织在具体的教学过程中发挥着至关重要的作用.基于此,文章就当前我国小学数学课堂组织过程中问题以及组织技巧进行了分析,希望对实际的小学数学教学有所启示和帮助.
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文献信息
篇名 小学数学课堂组织技巧的经验之谈
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学数学 课堂组织 技巧
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.159
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
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技巧
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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