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摘要:
培养学生的语文核心素养是语文学科教育应达成的目标,其中,实现学生"思维发展与提升"是重要的内容.语言是思维的外壳,语言学习与训练的过程更是锻炼学生思维能力,提升思维品质的过程.作为中华文明的继承者,我们要引导学生学会阅读古文的方法,激发学生课外阅读古文的兴趣,让学生在课外古文阅读中了解先人智慧,感受古文词句凝练之美,在阅读思考的过程中加强思维能力.
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文献信息
篇名 在古文阅读中提升小学生思维品质
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学生 古文阅读 思维力 课外阅读
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学生
古文阅读
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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