情感教育在小学班级管理中的运用探究

• 作者: 李莎莎 满敬敬
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 经营管理
• 页码范围: 787
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1568

摘要

小学班级管理是一项非常重要的工作,它对老师能力的要求较高,需要老师在这过程中付出自己的全部心力.大多数的小学生还处在一个幼稚时期,很容易意气用事,他们缺乏管理情绪的能力.针对这种情况的产生,老师们要将情感教育提上日程,让情感教育渗透进小学的班级管理中,为孩子们的健康发展进行蓄力.在本文中,我们就来谈一谈在小学班级管理中是如何利用情感教育的.