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摘要:
本文从体验式教学的内涵、适用性分析、方法及应用四个方面进行分析,探讨体验式教学在大学生心理健康教育课程中的应用.笔者结合多年的工作经验谈自己的感受,以期对大学生心理健康教育工作的开展有所裨益.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体验式教学在大学生心理健康教育课程中的应用探究
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 体验式 心理健康教育 应用
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G441
字数 1953字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.12.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张微 邵阳学院政法学院 10 19 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式
心理健康教育
应用
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