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摘要:
心理健康教育课程经过30多年的发展,在实际开设中,存在着高校重视度不够、师资薄弱、课程内容和方法陈旧等困境.本文意在探讨随着时代的发展,心理健康课程在教师、教学内容、教学方式上如何革新,从而使心理健康课程蕴含的内在价值得到充分发挥.
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文献信息
篇名 大学生心理健康教育课程面临的困境和路径选择
来源期刊 青年时代 学科
关键词 大学生心理健康教育课程 困境 路径选择
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 薛艺艺 14 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生心理健康教育课程
困境
路径选择
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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