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摘要:
《道德与法治》主要是加强学生树立对民族文化的意识,在教育领域引领学生的道德素养与价值观念,弘扬我国传统文化,增强学生的法律意识都具有重大作用,在小学教育课程中把传统文化渗透到学生的内心,帮助儿童在成长过程中参与社会、学会做人.
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中华传统文化
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道德与法治教学传承中华传统文化的实践分析
初中教学
道德与法治
中华传统文化
教学实践
实践分析
小学道德与法治教学与中华优秀传统文化的有机融合探讨
小学道德与法治
优秀传统文化
有机融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析《道德与法治》教学传承中华传统文化的实践
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 小学教育 道德 民族文化 实践
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
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道德
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