微课在初中英语教学中应用的思考——以一般将来时复习为例

• 作者: 孙昊
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 一般将来时 教学资源共享 初中英语 微课教学 教师关注 信息化 提升教学效率 学习与生活
• 年，卷（期）: zxsyy_2020,（16）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着科学技术的发展,人们的学习与生活进入一个信息化的新时代。人们的获取信息的方式也日趋多样化。在这种时代背景之下,微课开始走入初中英语的教学。微课短小精悍、结构清晰,实现了更加灵活、自由的学习,促使优质教学资源共享、共用。微课的制作与教学也随之而成为教师的一项棘手任务。如何利用微课教学提升教学效率,也成为许多教师关注的焦点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙昊	甘肃省张掖市甘州区花寨乡中心学校	2	7	1.0	2.0