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摘要:
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浅谈高三英语学困生写作指导
英语学困生
写作
存在问题
方法指导
初中英语"学困生"学习心理障碍分析及对策
学困生
心理障碍
对策
信心
兴趣
学习效率
谈如何激发学生学习英语的兴趣
兴趣
激发
英语
情景
信心
用爱心和耐心激起学困生的学习热情
学困生
个体差异
活跃课堂
师生关系
建立档案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何激发英语学困生的学习潜能
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 小学英语 教学 学困生 学习潜能
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余杨 41 11 2.0 2.0
2 刘星辰 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学
学困生
学习潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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