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摘要:
随着信息技术的发展,现阶段很多初中英语课堂中都逐渐开始引进信息技术,通过信息技术不仅仅可以巧妙将英语课程与信息技术进行融合,还需要有效提高学生的学习积极性.而且通过信息技术不仅仅可以活跃课堂氛围还可以有效扩展学生的知识面,从而帮助学生更好解决一些英语问题.本文主要对初中英语课堂的教学现状进行深入分析,在分析的过程中阐述信息技术与初中英语课程融合的实践应用.
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浅谈信息技术手段对于提升初中英语教学整合过程中的作用
信息技术
英语教学
信息技术与英语教学的整合
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
信息技术与英语课程整合的探索
信息技术
课程整合
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与初中英语课程融合的实践应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术 初中英语 课程融合 实践应用
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙先玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中英语
课程融合
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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