数学核心素养的小学数学教学策略分析

• 作者: 胡珍波
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 数学 小学 教学 策略 分析 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 273
• 页数: 1页
• 字数: 1662字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育部门改革的深入实施,使现代教育对小学教学提出更高的要求,导致传统的教学模式已经无法对小学的教学需求进行满足,会大幅降低小学教学的整体质量.而且新课改也使小学数学教学发生一定改变,在小学数学教学过程中要求教师重视学生的主体地位,不断发挥学生的主动性,提升学生的综合素质.因此,教师需要根据小学数学教学的现状,对自身的教学观念与方法进行改变,利用新型的教学方法向学生传授数学知识,不断强化学生的数学综合素养,促使学生的数学知识应用能力得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡珍波		1	0	0.0	0.0