思维导图在初中化学酸碱盐中的教学设计探析

• 作者: 章涛
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 思维导图 初中化学 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 351-352
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中化学是一门理论性和方法性都非常强的学科,其更加注重对学生创新思维的培养,以思维导图作为支架来引导学生对化学知识进行主动构建和梳理,可以有效培养学生的创新思维能力.基于此,本文对思维导图在初中化学中的教学设计做出相关分析,旨在为各位化学教师提供一定参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章涛		2	0	0.0	0.0