行动导向在士官任职教育中的应用研究

• 作者: 唐朝 夏赛强 焦晓丽 蔡万勇
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学 行动学习 实施模型 实施流程
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 创新◆应用◆反思
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3514字
• 语种: 中文

摘要

分析了士官任职教育中采用行动导向教学的必要性,结合任职教育课程和学生特点,从建设一体化教学场所、拓展实训基地、完善教员能力培养体系、丰富网络教学资源等四个方面创造条件,进一步深化行动教学理念在教学中的应用.最后,以行动学习为例,介绍通过行动学习的实施模型和实施流程,为进一步创新以行动导向教学理念为中心的教学方法提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦晓丽		10	11	2.0	3.0
2	蔡万勇		16	25	3.0	4.0
3	夏赛强		12	13	2.0	2.0
4	唐朝		3	0	0.0	0.0