悦读绘本乐享数学 ——关于亲子共读数学绘本有效策略的实践与研究

• 作者: 王睿洁
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 亲子共读 数学绘本 经验发展
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 启示
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

亲子共读数学绘本,利用富有趣味、充满数学信息的绘本,有利于孩子在易理解的故事情境中吸收简单、易懂的数学经验,快速丰满对基础数学的理解、认知,促进思维、品质、个性等多方面能力的发展.本文通过选择"趣"作品、挖掘"精"价值、提供"巧"策略,尝试以数学绘本为载体,摸索了亲子共读数学绘本的指导策略,为孩子感知数学经验、全面发展提供了实践经验.