小学语文部编版习作教学策略例谈

• 作者: 李送丽
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 习作 策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

在小学语文教学过程中,习作教学是语文教学中重要的一环,习作教学对于小学生的发展有重大的帮助。习作教学能够培养小学生的人文素养和书面表达能力,在素质教育不断深入的大背景下,很多小学语文教师开始重视习作教学。因此小学语文教师在教学的过程中,应当尽可能地使用多种教学方法,增加学生的习作写作欲望,让学生养成良好的习作写作习惯,掌握必要的写作方法和表达技巧,进而使学生的书面表达能力得到快速的提高。

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1	李送丽		1	0	0.0	0.0