小学语文课堂评价语言初探

• 作者: 贺志辉
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 课堂评价 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 522
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂评价语言主要是指在课堂教学中,教师对学生在课堂上的各种表现,如对问题的回答等,所进行的语言评价.恰当的课堂评价语会保护学生的自尊心,呵护学生的求知欲,激发每一个学生的创造欲望.因此,我们要使用能最大限度调动学生积极性的课堂评价语,以获得课堂的最佳效应.课堂教学有太多的不确定性,所以课堂评价语言是很难预设的.要想在课堂教学中充分发挥评价的功能,使得语文教学更加省时、高效,教师就必须提高自身的语言修养,广泛阅读,不断积累,用智慧和爱心为学生营造一个和谐的发展空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺志辉		4	0	0.0	0.0